이 상황에서 가장 중요한 것은 비명을 지르지 않고 학생을 모욕하는 것이 아니라 자신의 낮은 정신력을 지적하는 것입니다. 그래서 당신은 대단히 당신의 자손을 불쾌하게 할 수 있으며 특히 그의 소위 전환기에 있다면 그의 정신을 해칠 수 있습니다. 실제로, 아이가 나쁘게 배운 이유는, 대부분의 경우, 그의 지적 능력과 결코 관련이 없습니다. 특정 문제를 다루었을 때, 학생이 프로그램을 배우는 데 도움이되는 올바른 행동 전술을 선택할 수 있습니다.
가능한 원인
- 성능 저하의 가장 중요한 이유는 소리가 들릴지 모르지만 보통의 게으름이며, 그 원인은 부정확 한 교육, 애정 과 관용 입니다.
- 불만족스러운 평가의 이유는 교사 또는 급우와의 관계가 좋지 않을 수 있기 때문입니다. 학부모는 구체적인 상황에 따라 학교에서 자녀에게 일어나는 일에 대해 질문하고 결정을 내려야합니다.
- 또한 학생은 특정 주제에 관심이 없을 수도 있고 다른 영역에서는 새로운 높이를 배울 수도 있습니다. 아마도 전문 교육 기관으로 이전하는 것에 대해 생각할 가치가있을 것입니다.
- 또한 학부모 님의 부풀어 오른 요구 사항을 할인해서는 안됩니다. 어떤 엄마들과 아빠들은 규칙적인 "5"대신에 우수한 학생이 갑자기 "4"를 얻었을 때 왜 그 아이가 나쁜 것을 배우는 지 궁금해합니다. 이 경우 부모는 야망을 완화하고 자녀를 꾸짖지 말고 칭찬해야합니다.
- 종종 어린이가 갑자기 학대하기 시작한 이유는 부모의 이혼, 사망 또는 사랑하는 사람의 중병 및 기타 심리적 외상이됩니다. 물론 학생이 슬픔을 극복 할 수 있도록 최선을 다해야하지만 근본적으로 상황을 바꿀 수있는 시간은 오직 시간뿐입니다.