모든 사람이 명확한 발음을 자랑 할 수는 없기 때문에 사람을위한 좋은 말은 재능과 비슷합니다. 가난한 표현의 원인은 말하기 장치의 선천적 결함에 빠져 있습니다. 게다가 다른 사람의 연설을 모방하여 자기 자신을 망칠 수 있습니다. 그러나 스피치 개발을 위한 특별 연습의 도움으로이 상황을 바로 잡을 수 있습니다.
음성 개발의 원리
그들은 아이들에게 적용되며 모국어를 가르치는 목표를 추구합니다.
- 정신적, 감각적, 언어 발달의 상호 관련성. 사고의 기본은 말하기가 기초가되고 감각 표현에 의해 이루어지며, 그것들과 일치하여 발전합니다. 아이가 주변 세상에 대해 더 많이 알수록 자신의 연설이 더 잘 형성됩니다.
- 말의 발달에 대한 의사 소통 적 활동 접근법. 말은 활동으로 이해되며 언어는 의사 소통에 사용됩니다.
- 언어 적 본능의 개발, 즉 언어의 법칙의 무의식적 소유.
- 언어 현상에 대한 기본 인식의 형성. 어린이는 이러한 현상을 무의식적으로 일반화하고 창조적 인 말하기 능력을 형성합니다.
- 대화의 다른면에서의 상호 연관성. 한쪽 편성의 발달과 함께, 다른 이들의 동시 개발이 있습니다.
- 능동적 인 말하기 연습 제공. 말하기뿐만 아니라 듣기도 필요합니다.
- 말하기 활동의 동기 부여가 풍부 해집니다. 이 발언을 개발하는 방법에는 말하고, 반복하고, 다시 말하기위한 동기 부여가 증가합니다.
가정에서 연설을 개발하는 방법
이미 어른이 어떤 이유로 든 그의 견책, 표현, 억양을 향상시키고 자하는 경우가 종종 있습니다. 흐릿하고 잘못된 연설로 인해 일상 생활에서 장애가 생기는 경우 : 이해가 제한되거나 인상을 방지하거나주의를 끌기가 어려우며 경력 상향에 도달하면 특수 연습이 도움이 될 수 있습니다.
- 호흡을 운동하십시오. 노래를 부르는 동안 가능한 한 오랫동안 모음을 찾으려고 할 때 모음의 소리를내는 것이 필요합니다. 서로 결합 해보십시오. 짧은 호흡을 계속하고, 여전히 열까지 호기로 계산할 수 있습니다.
- 연설과 성인용 표현을 개발하기 위해서는 혀 회오리 바람 을 발음하는 것이 매우 유용합니다. 가장 다양하지만 바람직하게는 가장 어려운 소리입니다. 미래에 그들은 하나로 결합 될 수 있습니다. 정확한 발음의 기술을 더 빨리 배우려면 너트를 입에 넣거나 앞니 사이에 연필을 댑니다. 이러한 항목을 제거하면 복잡한 단어 조합의 발음 기술이 향상되었음을 알 수 있습니다.
- 성인의 말하기 발달에는 딕 터폰 기록을 듣는 것이 포함됩니다. 외부로부터의 연설을 듣고, 소리가 나는지 이해하고, 존재하는 결함을 확인하고, 제거를 계속하는 것이 항상 유용합니다.
또한 명료성 충전을 사용하여 사전을 향상시킬 수 있습니다. 다음은 가장 간단하고 일반적인 연습입니다.
- 턱을 앞뒤로 움직이고 입을 벌리십시오.
- 뺨을 번갈아 가며 혀를 돌린다. 입을 닫은 채로 열어 두십시오.
- 입을 크게 벌리고 각 치아의 혀를 번갈아 가며 만져보십시오.
- 가슴을 넘어 팔을 앞으로 시체를 기울이 고 성가에 모음을 발음을 시작합니다. 각각의 다음 소리가 끝나면 수직 자세로 취한 다음 다시 구부린 후 계속하십시오.
대화 중에 전체 음절을 마시는 사람은시를 외우는 것이 좋습니다. 작품은 복잡하게 선택해야하며 Mayakovsky의 구절은 잘 맞아야합니다. 자음이 나란히 서있는 올바른 발음은 도움이되고 잦은 발음이 가능합니다.