현재 거의 모든 학교에서 미래의 학생들을위한 수업을 진행합니다. 여기에 아이들과 함께 수학, 문맹 퇴치에 대한 교훈이 있습니다. 때로는 교육 프로그램에 창조적 인 수업과 영어가 포함됩니다. 각 학교는 교육 시스템의 일반적인 권고에 따라 미래의 학생들에게 그들이 갖고 싶어하는 지식과 기술이 얼마나 많은지를 결정합니다. 또한, 다른 교육 기관의 1 학년 학생들의 요구 조건은 다를 수 있습니다. 어떤 학생들은 학교 입학을 통해 수학, 영어 및 문맹 퇴치를 통해 어린이들을 시험합니다. 따라서 어린이는 이러한 주제에 대한 초기 지식을 가져야합니다. 다른 학교는 전혀 특별한 지식을 필요로하지 않습니다. 따라서 자녀가 무엇을 알아야하는지, 첫 번째 수업에가는 지에 관한 질문으로, 당신이 선택한 학교 지도부로 돌아 가야합니다.
어쨌든 어린이들이 다음과 같은 최소한의 숙련 된 기술을 습득하는 것이 유용 할 것입니다 :
- 10 세까지 카운트하는 능력;
- 편지를 알고, 단어를 추가하고, 음절을 읽습니다.
- 그림에 짧은 문장을 다시 쓰고 작성하십시오.
- 인물의 이름, 인물, 계절을 정확하게 기재하십시오.
- "right"와 "left"를 정의하십시오.
그러나 읽기와 쓰기와 수학은 모두가 아닙니다. 이제 대부분의 심리학자들과 교육자들은 미래의 1 학년 학생들에게 중요한 학교의 정서적 준비 태도를 읽고 평가할 능력이별로 없다는 데 동의합니다. 그리고 이것은 종종 덜 주목받는 영역입니다.
학교의 심리적 준비 상태
특정 시간 동안 비즈니스 에 집중할 수있는 능력 은 1 학년에게는 중요한 기술입니다. 이를 위해 어린이는 한 번의 수업에만 집중하고 어려움을 극복하며 문제를 끝까지 해결할 수 있도록 훈련해야합니다. 왜냐하면 일부 운동 및 사례는 어린이에게 너무 복잡 할 수 있으며, 성인은 적시 지원을 필요로합니다. 그러한 경우, 부모가 도움이 필요하거나 자녀가 자신을 대처할 수 있는지 여부를 결정하는 것이 중요합니다. 어려운 일에 성인을 부양하는 것은 아이들에게 사물을 끝까지 가져올 기회를 주며, 자신감을 느낍니다. 이것은 미래의 연구를위한 좋은 보증금입니다.
규칙을 이해하고 구현할 수있는 능력. 유치원 시간에는이 기술이 공동 게임 과정에서 개발됩니다. 아이들은 종종 자신의 방식대로 연습하기를 원합니다. 그러나 여기에서는 자녀가 둘 이상을 할 때 규칙을 지키는 것이 중요하다는 것을 자녀에게 보여줄 필요가 있습니다. 그러면 다른 사람들과 공동으로 활동하는 것이 더 재미 있습니다. 1 등석의 어린이는 모든 주변 사람들이 특정 규범과 규칙에 따라 생활한다는 것을 알아야합니다. 예를 들어주십시오.
아이가 배울 동기가 있다면 그것은 좋은 일 입니다. 이것을 달성하기 위해서는 미래의 1 학년 학생이 왜 학교에 갈지 이해해야합니다. 부모는 자녀가이 질문에 대한 답을 공식화하도록 도울 수 있습니다.
또한 1 학년 학생들이 인지 관심 을 갖는 것이 중요합니다 . 대다수의 어린 아이들은 새로운 것을 배우기를 좋아합니다. 그러므로 부모의 임무는 새로운 것을 배우려는 욕구를지지하는 것입니다. 이를 위해 심리학자들은 종종 "왜"와 "왜"라는 수많은 답변에 더 자주 시간을 할애하여인지 게임을하고 소리내어 읽습니다.
자녀가 학교를 준비 할 때 부모는 자녀가 자신의 이름, 이름, 주소, 집 전화 번호, 생년월일 및 나이도 알고 있어야한다는 것을 명심해야합니다 .