글렌 도만 방법

모든 부모는 자녀에게서 신동을 키우기를 원합니다. 이 문제에서 교사와 심리학자가 도움을주지 못했습니다. 많은 현대 기술로 아기를 기저귀에서 거의 개발할 수 있습니다. 그리고 현재까지 가장 인기있는 것은 Glen Doman 시스템입니다. 40 대 군장의 G. Doman은 아이의 뇌 활동을 강화할 수있는 기회를 열었습니다. 그의 작업의 결과는 놀라운 성공이었습니다. 자녀가 자신의 시스템에 종사하면서 정신 발달에있어서 자신의 동료를 20 % 앞 지르기 시작했습니다. 교육학적인 개발과 마찬가지로, Doman의 초기 개발 기술은 긍정적이고 부정적인 피드백을 가지고 있습니다. 이 시스템을 이해하고 그 효과를 평가합시다.

도만의 방법 - "마술"카드

3 세 이하 아동의 신체 및 정신 활동이 강력하게 상호 관련되어 있다는 것은 누구에게도 비밀이 아닙니다. 아기는 여러 가지 움직임을함으로써 두뇌를 발달시키고 사고 과정을 학습함으로써 어린이가 신체 활동과 신체 활동을 활성화시킵니다. 물리 치료사 인 글렌 도만 (Glen Doman)은 1 년까지의 아이들에게 독특한 학습 능력이 있다고 믿었습니다. 따라서, 자신의 방법론을 만들면서, 그는 기저귀에서 실제로 아이를 다루기 시작하는 것이 강력하게 권장되었습니다. Doman의 개발 카드는 두 가지 방향, 즉 아동의 언어 및 수학적 데이터의 개발을 위해 만들어졌습니다. 기술의 저자는이 두 가지 유형의 정신 활동이 타고난 것이라고 확신했습니다. 많은 사람들이이 시스템에 따라 발전한 아이들이 학식있는 사람들과 성공적인 사람들이된다는 것을 증명했습니다. 유아기부터 뇌가 형성되는 동안 아이들은 완벽에 한계가 없음을 깨닫기 시작합니다. 이것이 기술이 뇌가 아직 완전히 형성되지 않은 초기 단계에서 적용되어야하는 이유입니다.

도 만 카드를 만드는 방법과 카드를 사용하는 방법?

이 기술의 장점 중 하나는 Glen Doman의 카드 를 직접 손으로 만들 수 있다는 것입니다. 이렇게하려면 일반 흰색 마분지가 필요합니다.이 골판지는 30x30의 정사각형으로자를 필요가 있습니다. 아기의 언어 능력을 개발하려는 경우, 접시는 직사각형이어야합니다. 도만 (Doman)의 방법으로 그림을 최대 10 개까지 만드는 방법의 예를 들어 보겠습니다.

• 두꺼운 막대가있는 빨간 펠트 펜으로 카드에 1 점에서 10 점을 적용하십시오. 그들은 절대적으로 혼돈 된 순서로 판에 놓일 수 있습니다.
• 카드 뒷면에 포인트 수와 같은 숫자를 씁니다.
• 카드의 가장자리에 카드를 유지하는 필드를 남겨 두어 포인트를 닫지 마십시오.

단어를 가르 칠 때도 같은 원리가 사용됩니다. 카드에는 단어가 큰 글자로 쓰여 있고 뒷면에는 반복되어 있으므로 아이를 보여주고있는 것을 볼 수 있습니다. 프린터를 가지고 있다면 카드를 그리는 것보다 훨씬 빨리 카드를 인쇄 할 수 있기 때문에 시간이 지나면 쉽게 사용할 수 있습니다.

Doman Glenn의 카드는 기술과 마찬가지로 여러 가지 규칙을 준수해야합니다. 훈련을 시작하기 전에 아기를 기억하는 것이 중요하며 아기와 함께 일하는 것을 잊지 마십시오.

어린 아이 일수록 쉽게 공부할 수 있습니다.

1. 모든 성공을 위해 아이를 찬양합니다. 그러면 그는 당신을 더 기꺼이 대할 것입니다.
2. 자녀에게 1-2 초 이내에 카드를 보여주십시오. 이 시간 동안 수학을 배우는 경우 카드 나 번호에 쓰여진 단어 만 말하면됩니다.
3. 동일한 단어를 사용하는 카드의 데모는 하루에 세 번 이상 반복해서 실시해야합니다.
4. 매일 새로운 훈련 자료를 입력할수록 더 많은 아이가 기억할 수 있습니다. 아이가 더 많은 카드를 요구하면, 더 많은 것을하십시오.
5. 아이가 원하지 않는다면 아이에게 강제로하지 마십시오. 아이는 피곤할 수 있고, 기분이 나쁠 수도 있습니다. 아기가 혼란스러워지면 잠시 동안 훈련을 연기하십시오.
6. 매일 자녀를 다루는 것을 잊지 마십시오. 아이가 이미 직업이 있다는 것을 알고 기다리기 위해 같은 시간을 선택하는 것이 좋습니다.
7. 미리 수업을 준비하십시오. 단어와 그림의 순서가 다를 때마다 카드가 섞이게하고 오래된 것들 중에 새로운 재료가 나타나도록 카드를 섞습니다.
8. 과자와 간식으로 자녀의 성공을 보상 할 필요는 없습니다. 그렇지 않으면 훈련에 맛있는 것을 연상시키는 협회를 가질 것입니다.
9. 아이가 좋은 기분에있을 때 수업을 시작하십시오. 아기의 발달이 고문이되어서는 안된다는 것을 기억하십시오. 그는 당신의 행동을 게임으로 받아 들여야합니다. 그러면 당신의 교훈이 그에게 기쁨을 가져다 줄 것입니다.

Glen Doman의 방법론의 단점

마지막으로 Glen Doman의 기술에는 단점이 있다는 점을 언급 할 필요가 있습니다. 주된 것은 아이가 수업 중 수동적이라는 것입니다. 이 기술은 단지 기억 만 가르치고 반영하지는 않습니다. 따라서 아기는 엄청난 양의 정보를 흡수하지만, 연구 대상에 대한 정서적 인식은 포함되지 않습니다. 그는 진짜 주제가 공부 한 낱말 및 숫자의 뒤에 보지 않는다. 그러므로 아이를 "무의미한 백과 사전"으로 만들지 않으려면 카드가있는 수업뿐만 아니라 실제로 어떻게 생겼는지, 보여준 것이 무엇인지를 보여주고 말하는 것이 중요합니다. 인물의 경우 수치의 정량적 특성을 동시에 연구하는 것이 가치가 있습니다.

아이의 발달은 조화를 이루어야 함을 기억하십시오. 그리고 위대한 사람을 키우려면 카드에 자신을 제한 할 수 없습니다. 부모가되는 것은 큰 일입니다. 그러나 그 결과는 당신을 기다리게하지 않을 것이고 확실히 긍정적 일 것입니다.