테마 "가을"에 손가락 체조 stock photography "가을"

오랫동안 과학자들은 아이들의 연설 발달이 미세한 운동 능력 과 미세한 손가락 움직임의 발달과 직접 관련이 있음을 증명했습니다. 사실 촉각 감각 덕분에 그 아이는 그 주위의 세계를 탐구합니다. 이러한 감각, 즉 손의 움직임은 문자 그대로 아이의 사고 과정을 활성화시킵니다. 손가락의 체조에 맞게 손의 미세한 운동 능력을 신속하고 정확하게 개발할 수 있습니다.

대뇌 피질에서는 중요한 영역이 손 영역에 할당됩니다. 이 구역은 다른 구역과 아주 가깝게 위치하고 있으며, 예를 들어 연설을 담당합니다. 따라서 뇌의 한 영역이 자극되면 이웃 한 영역이 자동으로 연결됩니다.

체조 중에 추가 항목을 사용하는 경우 비즈니스와 즐거움을 결합 할 수 있습니다 : 운동 능력 향상 및 즐거운 마사지. 볼이나 연필의 손바닥으로 굴리는 것은 유익하고 안정적이며 편안한 효과를냅니다. 특히 강하게 서로에 위치하여 손바닥과 손끝에 침침점이 있습니다.

운문의 체조

운문에있는 손가락을위한 체조는 펜의 발전에 기여할뿐만 아니라 청력에 즐거움을 줄 것입니다. 시적인 형식은 기억하기 쉽고, 선율적이고 쉽게 인식 할 수 있습니다. 이러한 운동은 관절 조영 장치의 기관을 의식적으로 통제하는 것을 가르치며, 또한 정신 신경을 자극하고 중추 신경계의 발달을 자극합니다. "가을"을 주제로 한 손가락 체조는 어린이와 펜의 맛을 확실히 느낄 수 있습니다.

이 체조는 아이가 수업 중 휴식을 취하는 데 도움이됩니다. 집에서 공부하든 학교에서 공부하든 상관없이 체조는 모든 사람에게 유용합니다. 그것은 손에서 정상적인 혈액 순환을 자극하고, 움직임의 조정을 가르치고, 듣기 이해력을 포함하여 기억을 훈련시킵니다 .

훌륭한 운동 기술 (손가락을위한 체조가 도움이 됨)을 개발하고 학교에 손을 준비하십시오. 준비가되지 않은 아이들을위한 편지, 그림 그리기 -는 실제 시험이됩니다. 미리 자녀의 손을 짐에 익숙하게하는 경우, 학교 활동으로 인한 스트레스를 상당히 줄입니다. 손가락 수술에 미리 참여한다면, 1 학년 때 9 월 1 일 이후의 가을은 훨씬 쉬울 것입니다. 필적은 매끄 럽고, 손은 확고하며 답은 명확하고 집중력은 집중됩니다.

손가락 연습을 위해 휴식을 취하면 아이들은 도덕적으로 긴장을 풀 수있는 기회를 갖게됩니다. 재미있는 운율과 재미있는 움직임은 지식을 얻기 시작하는 새로운 힘과 휴식을 줄 것입니다.

손가락 체조 "가을":

가을, 가을, 세 손바닥

어서! - 차례로 우리는 주먹을 쥐었다.

가을, 가을, 세 손바닥

봐! - 뺨에 손을 대어 라.

노란 잎 차례 - 손바닥이 위에서 아래로 움직입니다.

조용히 땅에 떨어지십시오. - 우리는 무릎을 꿇습니다.

태양은 더 이상 우리를 따뜻하게하지 않습니다 - 차례로 우리는 주먹을 짜냅니다

바람이 끊임없이 강해집니다. - 동시에 핸들을 다른 방향으로 들어 올립니다.

남쪽 새들은 날아 갔다. - 손잡이를 건너 손가락을 움직였다.

비가 우리 창문을 두드리는 소리가납니다. - 손을 두드리는 소리

우리가 입는 모자, 재킷 , 우리는 가장합니다.

그리고 신발은 신발입니다. - 발을 두 드리십시오.

우리는 그 달을 안다.

9 월, 10 월, 11 월. - 주먹, 갈비, 손바닥

"단풍"

1, 2, 3, 4, 5, 큰 손가락으로 시작하여 손가락을 구부리십시오.

우리는 나뭇잎을 수집 할 것입니다. - 캠을 짜내고 언 클램프하십시오.

자작 나무의 잎, - 우리는 큰 손가락부터 손가락을 구부린다.

로완 잎,

포플러 잎,

아스펜 나뭇잎,

우리는 참나무 잎을 모으고,

Mame은 가을 꽃다발을 가져갈 것입니다 - 손가락이 테이블 위에서 "걸어"갑니다.

"가을"

바람이 북쪽을 불며 손가락에 불었다.

린든 (linden)의 모든 잎은 마치 나뭇잎에서 날아 오는 것처럼 손으로 - 브러시로 날아갔습니다.

날아 다녔고, 땅에 떨어졌습니다. 탁자 위에 지그재그로 손바닥을 부드럽게 낮추십시오.

비가 내리면서 모자를 쓰다듬어 떨어 뜨 렸습니다 . 테이블 위에서 손가락으로 두드리기 시작했습니다.

cap-drip-drop - 테이블 위에서 손가락을 탭합니다.

그 (것)들에 우박은, 모두를 통해 처음부터 끝까지 둔다 - 테이블에 그들의 주먹으로 두 드리십시오

눈, 땀, 브러시로 앞뒤로 부드럽게 움직입니다.

담요가 그들을 덮었습니다. - 손을 테이블에 단단히 누르십시오.

"우리는 가을 숲에 갈 것이다"(I. Mikheyev)

우리는 가을 숲으로갑니다. - 현장에서 행진하다.

그리고 경이로움 가득한 숲에서! - 우리는 당사자들에게 손을 들고 "우리는 놀랐다"

어제 숲속에서 비가 내렸다. 양손의 손바닥을 흔들다.

이것은 아주 좋습니다. - 네 손을 박수 라.

우리는 버섯을 찾으러 갈 것입니다 - 이마에 손바닥을 얹고 한 방향으로, 그 다음 다른 방향으로 봅니다

그리고 수집 할 바구니에. - 그들은 "바구니"에서 그들 앞에서 손을 잡습니다.

여기에 버터비가 있습니다. 양손에 한 손가락이 각 버섯 이름마다 동시에 구부러져 있습니다.

그루터기에있는 여보,

그리고 이끼에서 - chanterelles,

친한 자매. - 손으로 손짓을 만들자.

"Podisinovik, 더미, - 오른손의 검지로 협박한다.

시체에 타! - 앉아서 너 자신을 안아 라.

그래, 너 그리고 너, 비행 agaric, - 일어나, 우리는 우리의 손을 옆으로 퍼뜨린다.

가을 숲을 장식해라! "