10 이내의 예를 풀기 위해 가르치는 법?
아이에게 처음 10 개 안에 예제가 어떻게 해결되는지를 설명하는 것이 더 쉽고 빠릅니다. 이것에 대한 필수 조건은 앞뒤로 의식적인 구두 설명, 그 구성 뿐 아니라 예를 들어, 5는 1과 4 또는 2와 3입니다.
처음에, 아이가 숫자를 더하거나 빼는 방법을 이해할 수있는 스틱을 세는 것이 좋습니다. 카운팅에 손가락이나 통치자를 사용하는 것은 바람직하지 않습니다. 따라서 어린이는 사고하는 법을 배웁니다. 실제로 대부분의 교사들의 의견이지만, 실제로는이 단계가 단순히 일부에게는 필요하다는 것이 밝혀졌습니다. 누군가는 그것을 더 빨리 지나치지 만, 누군가는 오래 머물러 있습니다. 아이가할수록 결과는 좋아집니다.
예 :
어린이의 경우 득점에 대한 훌륭한 사례는 도미노입니다. 그것을 사용하면 설명하기 쉽습니다 : 4-4 = 0 또는 5 = 5.
몇 가지 사과, 과자 및 기타를 뽑아서 빼거나 더하는 등의 예를 시각화 할 수 있습니다.
어떻게 최대 20의 예를 풀 수있는 아이를 가르쳐?
12 개가 넘는 계정이 이미 마스터 된 경우 추가로 갈 시간입니다. 두 번째 숫자를 더하고 빼는 법을 배우십시오. 사실, 이것은 어린이가 수의 "구성"을 알고 더 크고 작은 것의 개념을 갖는다면 아주 쉽습니다.
이제 예시적인 예가 상위 10 개 개발과 마찬가지로 중요합니다.
예제 1
8 + 5의 추가 예제를 고려하십시오. 5가 2와 3이기 때문에 번호 지식이 필요합니다. 8을 추가하면 2가되고, 10은 둥근 숫자가되고 나머지 3은 더 이상 문제가되지 않습니다.
예제 2
빼기를 가르치려면 숫자를 부분으로 나누어야합니다. 15 분의 8을 빼기 위해서는 첫 번째 숫자를 10과 5의 합으로 나눠야합니다. 그 후에 감정을 5와 3으로 나눕니다. 가장 흥미로운 일은 - 감수 (10)의 첫 번째 숫자에서 숫자 8의 두 번째 조건에서 마지막 숫자를 뺍니다. 우리는 7을 얻는다.
어떻게 최대 100의 예제를 해결하도록 아이를 가르치나요?
20 세 이내에 계정을 마스터 한 어린이는 이해하기 쉽고 다른 수십에서는 쉽게 알 수 있습니다. 이제 프로그램은 더하고 빼는 것이 칼럼이 아닌 마음 속에서 수행되어야한다고 요구합니다. 아이에게 어떻게하는지 보여줄 필요가 있습니다.
예 :
43 + 25. 3 단위에 우리는 5 단위를 더하고 평등의 표시로부터 약간 떨어져서 하나 더 많은 숫자를위한 공간을 남겨 둡니다. 그런 다음 4 다스에 2 다스를 더하여 68을 얻습니다. 어린이가 수십개와 단위가 혼동 될 수 없다는 것을 분명히 이해하는 것이 중요합니다. 동일한 예가 동일한 원리로 열에서 해결 될 수 있습니다.
자녀가 예를 해결할 수 없다면 교사와 이야기하여이 문제에주의를 기울여야합니다. 그러나 책임을지지 말고 집에서 공부하십시오. 조만한 환경에서 조만간 긍정적 인 결과를 얻을 것입니다.