옵션 1
게임의 목적은 "어디서 살고 있습니까?"그들의 서식지와 상관 관계가 필요한 다른 국내 및 야생 동물을 연구하는 것입니다. 또한 모든 이름을 정확하게 발음해야합니다.
이 게임의 경우, "Kolobok", "Repka", "Teremok"등 다른 동물의 참여를 동원한 일부 어린이 동화가 적합합니다.
자료는 매우 간단합니다, 주요 것은 집과 숲,뿐만 아니라 국내 및 야생 동물 사진을 가지고 있습니다. 어린이 게임 "누가 어디에 살느냐?"에서의 임무는 이미지 이미지의 아이들과 그것들이 서로 속한 것에 대한 설명이다. 우리가 집을 선택하면 집에서 수작업으로 선택되고 집 주변에 배치됩니다. 따라서 우리는 숲과 야생 동물의 모습을 그대로 보여줍니다. 개별적으로가 아니라 차례로 이미지 작업을하는 것이 더 좋으므로 어린이는 자신이 좋아하는 동물을 골라서 거주지를 결정할 수 있습니다.
옵션 2
또 다른 버전 인 "누가 살고 있는가?"라는 게임에서 어린이들에게 삼각형, 원형, 사각형, 타원형, 사각형 등 기본 기하학적 인물을 익히는 데 도움을줍니다.
아이들이이 일에 흥미를 갖기 위해서. "누가 살 것인가?"라는 게임은 공작물을 만들 필요가 있습니다. 평범한 판지 또는 종이 기하학적 인 도형에서 잘라내어 각각 2 개씩, 하나의 옵션 만 다른 것보다 큽니다. 큰 그림에서는 둥지를 붙이거나 더 작은 다른 새들에게 붙이고 아이에게 그가 사는 곳의 새를 결정하도록 제안합니다. 당신은 그들의 이름을 기억하면서 다른 동물을 그릴 수 있습니다. 자녀가 작은 집을 데리러 올 때 정확하게 수행 된 작업이 고려됩니다.이 집은 그녀와 같은 기하학적 인 모습입니다. 이 경우, 아이는 그림의 이름과 윤곽을 배우게됩니다.
"누가 어디서 살까?"와 같은 교훈적인 게임은 어린이들이 무엇보다도 대상 간의 관계를 이해하고 주변의 세계와 자연을 연구 할 수 있도록 도와줍니다. 또한 기억력, 논리력, 주의력, 관찰력, 상상력은 물론 구어체의 구어체와 청각 지각을 완벽하게 개발하여 부모가 아이에게 간단하고 필요한 것을 유머러스하게 표현하도록 도와줍니다.
이 교육 방법의 효과는 교육 연말까지 우수한 결과에 반영됩니다. 아이들은 이미지뿐만 아니라 귀에도 쉽게 동물과 인물을 구별합니다. 그들은 더 나은 발음과 발음을 개발했으며, 어려운 상황에서 자신의 길을 찾도록 노력합니다.