어떤 학부모는 1 등급의 읽기 기술이 무엇인지 이해하지 못합니다. 그와는 반대로, 다른 사람들은 6-7 세의 어린이에게 성충으로 빨리 읽도록 가르치고, 미스에 책임이있는 경향이 있습니다. 유아를위한 독서 표준을 고려하고 실제 문제의 경우에만 결정적인 조치를 취하는 것이 가치가 있습니다.
읽기 기술 점검 1 반, 1 반년 반
이 테스트는 아동의 기본 독서 수준을 결정하는 것과 관련이 있습니다. 이 단계에서는 어린이가 음절로도 분당 10-15 단어를 읽는 것으로 충분합니다. 이러한 수표는 일반적으로 어린이 동화에서 가벼운 예술적 텍스트로 사용됩니다. 교사가하지 않은 평가는 단순히 부모에게 자녀의 독서 수준에 대해 알릴 의무가 있습니다.
읽기 기술 검사 1 반, 2 반년
두 번째 학기에는 이미 자녀가 어떻게 발전하고 새로운 기술을 습득하는지에 대한 통제가 있습니다. 거의 모든 어린이의 적응 기간이 끝났으므로 이제 잠재력을 보여줄 수 있습니다. 이 시대의 독서 규범은 매우 희미 해지고 다양한 교육 프로그램에 의존합니다. 가장 일반적인 수치는 분당 15 ~ 40 단어이며 모든 단어를 한 번에 완전히 읽는 것이 좋습니다. 수표에 대한 평가는 교사의 재량에 달려 있습니다.
읽기 기술 검사 1 학년 말
지난 한 해 동안 아이들이 모든 기술을 배우는 것을 보여주는 대조 검사입니다. 일부 프로그램은 읽기 기술을 한 번만 검증한다고 가정합니다. 규범도 크게 달라 지므로 초등학교 1 학년 말까지 분당 17-41 단어를 읽어야합니다.
클래스 1에서 읽기 기술을 향상시키는 방법은 무엇입니까?
부모가 자녀가 충분히 잘 읽지 못하거나 선생님이 명확한 지연을한다고 믿는 경향이 있다면 기술 향상은 집에서 그리 어렵지 않습니다.
학부모는 집에서 그러한 운동을 할 수 있습니다 :
- 허구의 보통 독서;
- 속삭이는 가운데서 큰 소리로 독서하다.
- 지각하기 어려운 개별 단어 읽기;
- 첫 글자로 단어를 풀어야하는 게임;
- 부모가 무작위로 장소를 읽고 자녀가 찾아서 조정해야하는 경우
- 합창 독서.
부모는 속도 뿐만 아니라 단어를 읽는 정확성에주의를 기울일 필요가 있습니다. 당연히 단어의 정확하고 정확한 발음을 강조하는 것이 가치가 있습니다.
이 단계에서 어린이가 전혀 읽지도 배우지 못하도록하는 것이 매우 중요합니다.
1 학년 때 독해 기술을 발전 시키려면 함께 아이를 데리고 독서에 빠져서 놀고, 단어로 매혹적인 운동을 고안하십시오. 아이가 책을 간단하게 선택하는 것을 금지하지 마십시오. 큰 밝은 그림이 그려져 있습니다.
따라서, 아동 자신이 독서 과정에 참여한다면, 연습을 통해 독서의 속도와 정확성, 그리고 문해력까지 얻게 될 것입니다.