불행히도, 오늘날의 현실은 아이들의 학교 폭력이 존재할뿐만 아니라 적극적으로 규모가 커지기도합니다. 그리고 학생들이 서로에게 끼치는 육체적 인 충격뿐만 아니라 도덕적 인 압력에도 있습니다. 최근 입양 된 법에 따르면 심리적으로 도덕적으로 학생을 학대하는 선생님은 직장에서 퇴출 될 수 있습니다. 물론, 사실이 증거에 의해 확인되는 경우. 사역에 대한 부모의 불만이 아무도 귀중한 전문가를 기각 할 사람이 없기 때문에 아이가 단순히 다른 학교로 옮길 것을 권장한다는 사실로 끝나는 경우는 거의 없습니다. 그리고 어떤 경우에는 번역이 정말로 해결책입니다.
어린이 집단의 폭력
학대와 학대로 학생들은 동료들과 더 자주 만난다. 저학년 학생들이 라커룸에서 물건을 숨기고 이름을 부르고 서류 가방을 걷어차 기위한 "독창성"을 지니게되면 고등학생들은 선택한 희생자를 때려 잡고 도덕적으로 도울 수 있습니다. 찰과상이 치유되고 도덕적 인 외상이 아이를 내부에서 끊임없이 소모하기 때문에 학교에서의 심리적 폭력은보다 정교한 "고문"으로 간주 될 수 있습니다. 그러한 어린이는 교실에서 추방 당하면서, 더 많이 그는 자기 방식으로 굴욕감을 느끼게됩니다. 아이가 기분을 상하게되면, 동료들은 학교에서 놀림을 당하고 학업 성적은 악화되고 나쁜 성적은 자기 존중을 낮추는 또 다른 이유입니다. 악순환. 그러나 어떤 경우에도 콘센트를 찾아야합니다.
부모님의 도움
아이가 반에서 불쾌감을 느낀다면 부모님의 도움 없이는 집단에 저항하고 합당한 반박을 할 수 없습니다. 학창 시절의 불안감, 학교에 가기 꺼리는 자신의 신체적 인 흔적은 물론, 부모님은 솔직하게 그와 이야기해야합니다. 가족이 신뢰하고 호의적 인 분위기를 가질 때, 학생은 자신의 문제를 나눌 것입니다. 그가 조용하다면, 당신은 주도권을 쥐고 있어야합니다. 그래서 아이가 당신에게 드러났습니다. 약한 것에 대한 두려움과 수치심을 느끼지 않았습니다. 아이가 학교에서 상처를 입으면 부모가해야 할 첫 번째 일은 그 문제를 반 교사에게보고하는 것입니다. 때로는 전체 수업과 함께 수업 시간에 심각한 대화를 나누기 만해도 아이들이 실수를 깨닫게하기에 충분합니다. 교사는 중간에 만나지 않거나 그의 조치가 효과가 없습니까? 학교 행정부에 문의하십시오. 때로는 자녀에게 불쾌감을주는 자녀 또는 부모와의 개인적인 대화 문제를 해결하는 데 도움이됩니다.
이러한 모든 조치가 효과가 없다면 아이를 다른 교육 기관으로 옮기는 것이 합리적입니다. 왜냐하면 신체적 폭력이 여전히 입증 될 수 있다면 도덕적 굴욕은 거의 입증 될 수 없기 때문입니다. 자녀의 정신 건강은 엘리트 및 명문 학교에서도 공부하는 것보다 중요합니다.
추기경 대책
교사는 연락을 거부하고 학교 당국은 문제를 눈 감아주고 직원들을 보호하며 위반자의 부모는 자녀가 "황금"이라고 확신합니까? 상황이 너무 심각하여 다른 출구가 없다면 성명서 작성이 가치가 있습니다.
학교 폭력 예방
학교에서의 폭력 예방은 어린이의 영적 및 도덕적 양육의 중요한 구성 요소입니다. 이 주제에 대한 수업은 중등 학교에서 정기적으로 진행됩니다. 교사는 교육 세션에 참석하여 자격증을 향상시킵니다. 경찰은 학교 폭력 예방에 적극적으로 참여합니다. 그러나 가장 중요한 것은 가족입니다. 부모 만이 자녀에게 자신의 존엄성에 대한 자신감을 심어주고 모든 팀과 공통된 언어를 찾는 법을 배울 수 있습니다.