각 개인의 정신 발달은 다음과 같은 여러 요인에 의해 영향을받습니다. 인격 개발, 유전 적 소질, 주변 현실, 교육 및 훈련.
정신 발달의 요인과 패턴
- 개발 활동 은 사람, 주변의 현실, 사회와의 상호 작용입니다. 후자의 두 가지면에서이 발전이 일어난다. 따라서 아동의 활동은 행동 양식과 독립적 인 행동으로 성인의 요청에 따라 행동하는 행동으로 나타납니다.
- 유전 적 소인은 사람의 정신 발달의 생물학적 요소 입니다. 후자는 유전 (생후 세대의 유기체는 개인 발달의 비슷한 특징, 개인적 성향을 되풀이한다), 타고난 (출생시 개인이 내재하는 심리적 발달의 특성)으로 나뉜다.
- 주변 현실. 이 개념은 인간의 정신이 형성되는 자연적 및 사회적 조건을 모두 포함해야합니다. 가장 중요한 것은 사회의 영향입니다. 결국, 사회에서, 사람들 사이에서, 그들과 의사 소통 할 때, 개인이 발전합니다.
우리가 요인들뿐만 아니라 성격 의 정신 발달의 법칙에 대해서 말하면,이 발달의 불균형은 각 정신적 속성이 단계 (상승, 축적, 낙상,주기의 상대적 휴식과 반복)로 구성된다는 사실에 기인 한 것입니다.
정신 발달의 속도는 평생 동안 다양합니다. 그것이 단계들로 구성되기 때문에, 새로운, 더 높은 단계가 나타날 때, 이전 것들은 새롭게 창조 된 수준들 중 하나의 형태로 남아 있습니다.
정신 발달의 조건 및 요인
각 개인의 정신 발달을 정의하는 조건은 다음과 같습니다.
1. 어른 세대와의 의사 소통은 자신과 타인을 아는 한 방법입니다.
- 상황 - 개인적, 최대 6 개월 동안 명시;
- 사업 (아기의 첫해 말까지);
- 아기의 언어 발달기에 나타나는 인지력.
- 예상 (어린이가 5 세인 기간);
- 여분의 사업은 훈련시 표현됩니다.
2. 뇌 기능은 정상 범위 내에서 다양합니다.