자녀의 언어 발달이 출생과 함께 시작된다는 사실에도 불구하고 이에 대한 필요한 전제 조건은 이미 utero에 놓여 있습니다. 아기가 잘 듣고 볼 때, 그는 혀와 입술의 근육의 음색에 영향을 미치는 신경계 장애가 없으므로 소리의 발음을 쉽게 익힐 수 있습니다. 새로운 단어를 습득하는 것을 포함하여 의사 소통 기술을 향상 시키려면, 의사 소통은 즐거움과 유익을 가져다 줄 것입니다. 그리고 이상하게도 충분하지만, 어린 나이에 자녀의 언어 발달에 기여할 수있는 것은 당신입니다. 이렇게하려면 그의 부름에 응답하십시오. 왜냐하면 그 부름이 당신과의 협조를 시도하고 있기 때문이며, 당신의 도움이 필요합니다. 더 자주 그를 만지고 노래를 부르고시를 읽으십시오. 반복되는 절차를 절과 함께하십시오. 낮에는 다양한 음악을 포함하고 그와 함께 듣고 함께 노래하고 잠자리에들 때 자장가를 부를 수 있습니다.
조기 발달의 주요 지표는 아기의 얼굴 표정에 더 긴 미소 또는 반응이 될 것입니다. 행복한 카라 푸즈는 "a", "e", "o"와 같은 간단한 소리를 말함으로써 기쁨을 동반합니다. 조금 후, 환락이 있습니다. 아침은 "ay", "ay", "y-s", "gy-s"와 같은 소리로 시작됩니다. 대부분의 어린이들은 삶의 첫해에 가까운 소리를 나타내는 것을 발음하기 시작합니다. 그러나 이야기를 서두르지 않는 완벽하게 건강한 사람들이 있습니다. 따라서 아동의 발달 발달은 자연의 기질과 특징에 달려 있습니다. 우호적 인 아이 인 어린이 위젯은 더 일찍 말하기를 시도하지만, 자신의 의견을 표현하기를 희망하기 전에, 주변의 세계를 오랫동안 볼 수 있습니다.
아동 발달의 주요 특징
말의 발달의 특이성은 주위의 아이의 분위기와 주변 사람들의 태도와의 관계입니다. 그는 끊임없이주의를 기울여야하며, 아무에게도 말할 수는 없지만 여전히 의사 소통이 필요합니다. 어떤 이유로 어머니가 아이와 의사 소통을 시도하지 않는다면, 그 아이는 자신을 닫을 수 있습니다. 당신은 그들에게 명령해서는 안되며, 따라서 자신의 의견을 표명하거나 그냥 떠나기에는 너무 어리다.
늦게 이야기를 시작하고 온 가족이 염려하는 자녀들이 이야기하기 시작합니다. 가장 작은 욕망을 생각하면 아기에게 방해가됩니다.이 아이들은 부모에게 물어 보거나 요구할 동기가 없습니다. 아동의 언어 발달의 또 다른 특징은 외국어를 공부하는 성인보다 어린이가 훨씬 어렵다는 것입니다. 그들은 대상의 발음뿐만 아니라 목적을 기억해야합니다. 따라서, 주제의 목적을 분명히하지 않고, 바스라가 당신에게 몇 마디 말을 반복하도록 요구하는 것은 말이되지 않습니다. 따라서, 1 년까지의 아동 발달은 전적으로 그와 의사 소통하려는 당신의 욕구에 달려 있습니다. 그러나 아직도 아기가 실제로 말하기 발달에 문제가있는 경우가 발생합니다.
아이들의 언어 지연의 원인 :
- 주 산기 병리학 적으로 중추 신경계. 다시 말하면, 분만 중 태아 산소 결핍, 자궁 내 감염 또는 임신 중절 위험으로 야기 된 뇌 손상;
- 증가 된 두개 내압 또는 수두증;
- 출생 외상의 존재 - 합병증과 출산의 여파로 뇌 손상.
아이들의 언어 발달 지연 치료
치료는 신경 학자, 결함 학자, 반사 요법 사 및 언어 치료사와 같은 많은 전문가 그룹의 도움을 받아 수행됩니다. 그러한 경우, 어린이는 약물 치료 과정을 거쳐야합니다. 결함 학자는 기억과 사고력, 주의력 및 운동 능력을 개발하는 데 도움을 줄 것입니다. 미세 전류 반사 요법의 도움으로 반사 요법가가 뇌의 스피치 존을 활성화 할 수 있습니다. 언어 치료사는 자녀가 정확하게 소리를 "들려"주고 언어 치료 마사지 과정을 보도록 도와줍니다.
취학 전 연령대의 많은 어린이들은 말하기 발달이 미미합니다. 대부분의 사람들은 처음에는 모든 단어를 잘못 발음하지만 시간이 지남에 따라 점점 좋아지고 있습니다. 일부 어린이는 특정 소리를 제어 할 수 없습니다. 때때로 이것은 혀가 서투름에 기인 할 수 있습니다. 만약 아이가 평범하게 성장한다면 행복하고 모든 일이 평생 올바른 것이라면, 스피치 발달의 사소한 백 로그는 문제가되지 않습니다. 그러한 경우, 때로는 친근한 색조로 아기를 교정해야합니다. 그러나 어떤 경우에도 그의 발음을 너무 진지하게 다루어야하고 그것을 비난해야합니다. 유아가 미취학 아동을위한 언어 구어체 게임을하면서이 문제에 대처하도록 도와 줄 수 있습니다.