미취학 아동 의 미학적 교육은 오랜 과정이며, 그 목표는 아이들이 주변 세계의 아름다움을 인식 할 수있는 능력을 개발하는 것뿐만 아니라 배아 상태에서 창의적인 능력을 발달시키는 것입니다. 거의 태어날 때부터 시작됩니다.
사실 아직 미숙 한 미성년자 자녀의 미학적 교육 - 개념은 매우 광범위합니다. 평화, 삶, 자연, 일과 사회 생활 전반에 대한 태도의 발전을 포함합니다.
미학 교육의 과제
미학적 교육을위한 주요 과제는 미적 관점에서 아동의 형성과 세계에 대한 인식의 발전이다. 그들의 성취는 창조적 인 능력과 그의 취향을 형성하는 과정에 직접적으로 영향을주는 아이들의 환상, 아이디어, 감정을 개발함으로써 성취됩니다.
그래서, 심지어 인생의 첫날부터 아이는 무의식적으로 그것을 깨닫지도 않고, 밝고, 아름답게 손을 뻗치고 있습니다. 예를 들어, 훌륭하고 아름다운 장난감을 보았을 때, 그는 무의식적으로 손을 내밀었다. 이 순간, 미적 교육의 가장 큰 구성 요소 인 자신의 삶에 대한 첫 번째 관심이 발생합니다.
교육 과목
이 육성 방법의 주제는 세계에 대한 예술적, 미적인 인식의 예술을 통한 취학 전 아동의 발달 과정입니다. 그것이 도덕 교육과 직접적으로 관련되어있는 이유입니다. 외부 세계의 아름다움으로 아이를 잘 아는 것은 감정과 사고 능력의 발달을 촉진합니다. 그러나 이것이 미적 교육의 긴 과정이 DOW의 끝으로 끝나야한다는 것을 의미하지는 않습니다.
교육 수단
모든 미취학 아동의 미학적 교육 수단에는 어린이의 독립적 인 의식 예술 활동이 포함됩니다. 어린이들이 그들의 예술적 의도를 깨닫는 것은 이런 종류의 활동의 과정에 있습니다.
예술 활동의 발전은 학급에서 학습 과정을 자극하는 데 직접적으로 기여합니다. 또한 예술 교육을 예술 교육을 통해 수행하는 것은 예술 활동을 통해 이루어진다.
이러한 교육 과정에서 모든 세부 사항이 중요한 역할을합니다 : 색, 소리, 형태 - 선, 색, 색상의 조합으로 아름다운 모든 것을 어린이가 인식합니다.
따라서 오늘날 어린이들의 미적 교육에 많은 관심이 쏟아지고 있으며, 그것은 조화로운 인격 형성의 기초입니다.