3 ~ 4 년 어린이들을위한 게임 -인지, 접대뿐만 아니라!

수학과 독서, 자연 현상과의 친분, 동식물의 세계, 도덕적, 윤리적 규범에 관한 첫 번째 아이디어 - 아이들은 제대로 제출되면 모든 정보를 흡수 할 준비가되어 있습니다. 어린 미취학 아동을 가르치는 유일한 진정하고 윈 - 윈 한 전술은 3-4 세 아동을위한 게임입니다.

개발 게임 3-4 년

문자 그대로 모든 것이 3-4 살짜리 소년에게 흥미 롭습니다. 그는 드로잉, 조각, 디자이너 및 퍼즐 수집, 운 및 노래 배우기 준비가되어 있습니다. 아동의 여가를 체계화하고 올바른 방향으로 연령 특성을 지시하여 3-4 세 아동의 발달을위한 게임의 부모를 도울 것입니다. 그들은 효과적으로 부스러기를 가르치고, 지능, 지평선, 기억력을 개발하고, 말하기 장치를 개선하고, 인내심을 개발하고, 집중력을 집중시키는 능력을 발휘합니다.

3-4 세 어린이를위한 Logopedic 게임

3 살짜리 어휘에는 1500 단어 이상이 있으며 아이는 구절과 노래를 기억하고 끊임없이 질문합니다. 문제는 특정 사운드의 발음으로, 엔딩과 구실로, 이야기에 대한 글쓰기로 발생할 수 있습니다. 부적절한 개별 사운드 재생의 원인은 후 두, 혀, 입술, 턱을 포함하는 조음 장치의 불완전 성입니다. 3-4 세 아동을위한 체조 체조는 이러한 단점을 없애는 데 그 목적이 있습니다. 시각적 인 그림으로 게임에 색을 부여 할 수 있습니다.

그들은 아이들의 어휘를 확장하고, 관찰을 개발하고, 일반화하고, 설명에 따라 물건을 찾고, 분류하고, 단어로 3 ~ 4 년의 어린이를위한 게임의 불일치를 봅니다. 흥미롭고 유쾌한 가운데 다음을 할당하는 것이 가능합니다.

1. "뭐라구?". 상자에 여러 가지 물건이 놓여지면 아이는 번갈아 가며 물건을 꺼내어 표지판을 부릅니다.
2. "누가 할 수 있지?" 빵 부스러기는 대상, 동물, 사람 (직업)이라고 불리며, 어떻게해야 하는지를 알고 대답해야합니다.
3. "불필요한." 재미를 위해 다양한 색상의 기하학적 인물이 준비됩니다. 과제는 다를 수 있습니다. 예를 들어 어린이는 빨간색 사각형이 녹색 모양 사이에 확실히 불필요하다고 판단해야합니다.

3-4 세 어린이를위한인지 게임

아기의 포괄적 인 발달은 주변에서 일어나는 자연 현상, 과정 및 변화에 대한 그의 친분을 암시합니다. 이 연령대에서 다양한 형태의 표상과 자연의 색의 폭동에 주목하고 존중하도록 어린이를 가르치는 것이 특히 중요합니다. 추가 학습과 올바른 인식을 위해 미취학 아동은 체중, 크기, 길이, 방향, 질감, 소리, 냄새, 색 및 기하학적 모양과 같은 기본적인 감각 기준을 알아야합니다. 이 기본 자료를 전달하고 통합하기 위해 3-4 세 아동을위한 감각적 인 게임을 사용할 수 있습니다.

1. "색상별로 분해하십시오." 게임 동작의 경우 다양한 색상의 오브젝트 및 모양을 준비해야합니다. 아이의 임무는 색으로 정렬하는 것입니다.
2. "지갑에 뭐가 들어 있니?" 작은 가방 안에는 모양과 크기가 다른 물건을 터치로 다르게 놓아야합니다. 눈을 감고있는 아이는 정확히 무엇이 그의 손에 떨어 졌는지 결정해야합니다.

취학 전의 나이에 환경 문제에 아이를 헌정하기에는 너무 이르지만, 자연에 대한 사랑을 심어주고, 아이를 돌 보도록 가르치고, 책임감과 연민을 형성하는 것이 시간입니다. 빵 부스러기는 주위 세계와 자신을 전체적으로 받아들이 기가 더 쉬워야했다. 그는 시간 내에 잘 적응하고 자연 현상의 원인과 결과를 알아야한다. 취학 전 아동의 지식을이 방향으로 늘리려면 3-4 세 아동을위한 환경 관련 게임이 도움이 될 것입니다.

1. "내가 뭘 먹은 것 같아." 게임은 맛 분석기를 사용하여 과일과 야채의 개념을 수정합니다. 예비 적으로 작은 조각을 과일이나 채소로 자른 다음 아이를 눈으로 감고 시도를하면 작은 아이가 먹은 것을 추측해야합니다.
2. "누가 어디 사는지?" 이 재미 세트의 변형 - 미로를 사용할 수 있습니다. 미로를 사용하면 어린이가 동물을 자신의 거처에 가져와야합니다. 중간에 회전하는 화살표가있는 태블릿입니다. 게임 활동의 목표는 다양한 동물의 거주지에 대한 자료를 통합하는 것입니다.

3-4 세 어린이를위한 지적 게임

논리적으로 생각하고 분석하고 고려하는 능력은 사람의 최우선 가치입니다. 그것은 유전 적이지만 발달이 필요합니다. 어린 시절부터이 방향에 관여해야합니다. 3-4 세 자녀를위한 수학 게임은 계정, 숫자의 기본 사항을 아이들에게 소개합니다. 개념은 다소 다릅니다.

1. "우리는 그것을 테이블 위에 놓았다." 이 게임을 사용하면 한 번에 두 가지를 결합 할 수 있습니다 - 부엌에서 어머니를 돕고 셀 수있는 방법을 배우십시오. 아이는 필요한 양의 칼 붙이를 준비하고 2 개의 당근, 3 개의 사과를 가져올 수 있습니다. 이동 중에도 작업을 고안 할 수 있습니다.
2. "사각형을 접어 라." 골 판지의 여러 가지 빛깔 된 사각형 - 각각 무작위 순서로 자릅니다. 아이는 각 조각이 얼마나 많은 조각으로 구성되어 있는지를 복원하고 계산해야합니다.

3-4 세 어린이를위한 논리 게임은 설정 작업에 대한 해결책을 찾기 위해 어린이에게 다음과 비교합니다.

1. "Listopad". 이 경기에서 3-4 세 어린이는 단풍 나무가 필요하며 단풍 나무, 참나무, 자작 나무를 먹을 수 있습니다. 종이에 그 개요가 설명되어 있습니다. 빵 부스러기는 마지막 그림을 그림에 적용하지 않고 잎이 묘사 된 곳을 추측해야합니다.
2. "요리사". 재미 있고 비용 및 특별 교육이 필요하지 않습니다. 바닥에, 집안에있는 모든 화분을 놓고 뚜껑을 뚜껑에 나란히 놓습니다. 미취학 아동은 색상과 크기를 고려하여 각 컨테이너의 누락 된 세부 사항을 선택해야합니다.
3. "실수를 바로 잡으십시오." 미리 준비된 "잘못된"사진을 사용하여 아기에게 무엇이 잘못되었는지 알아 내려고합니다. 예를 들어 푸른 곰 새끼는 씨앗을 물고 어린이는 곰들이 다른 색의 색을 띠고 있음을 알아야하며,이 짐승은 곡물과 함께 재성장하지 않습니다.

3-4 세 어린이를위한 스토리 롤 게임

인형, 동물, 생애 상황을 잃어 버리는 애니메이션을 통해 아이들은 팀에서 상호 작용하고, 자신의 업무에 대한 해결책을 찾고, 자신의 기분과 관심사를 표현합니다. 아동 활동의이 영역에서 일함으로써 성인은 아동 양육에서 발생한 실수를보고 정정하고, 일반적으로 받아 들여지는 행동 규범을 심어주고, 타인에 대한 올바른 습관과 태도를 형성 할 수 있습니다. 3-4 세 자녀를위한 역할 게임은 올바른 방향으로 작은 성격의 개발을 지시합니다.

1. "엄마 딸들." 시대를 초월한 이야기 ​​- 부스러기 공주들은 항상 아기, 사료, 산책 길을 염려하고 침대에 눕히는 성인 미라의 역할을 시도하려고합니다.
2. "휴일". 소년과 소녀 같은 축제 테마에 전념 3-4 년 어린이위한 게임. 카라 푸지 (Karapuzy)는 기쁜 마음으로 생일 축하 선물을 준비하고 탁자 위에 덮을 수있게 도와 주며 주요 진미를 받아들입니다.
3. "집을 지어 라." 이 음모는 건설 장비 및 전문직에 대한 지식으로 어린이의 시각을 넓힐 수 있습니다. 아기는 아름다운 인테리어와 가정의 부드러움을 만드는 과정에 참여하고 있습니다. 소년들은 가족의 머리 역할을 해보려고합니다.

3 세 4 세 어린이를위한 손가락 게임

훈련은 아이들이 근육, 좋은 운동 능력, 기억력, 주의력을 발달시키는 것을 도와 주며, 그러한 운동은 연설에서 긍정적입니다. 손가락 게임 (3-4 세)은 주인공이 손가락 인 운이있는 이야기, 동화를 각색합니다. 후자는 복잡하지 않은 동작을 수행합니다. 구부리기, 펼치기, 결합, 함께 플롯을 따르십시오.

3-4 세 어린이를위한 보드 게임

행복과 기쁨은 아이에게 어른과의 오락 거리를 제공합니다. 합동 여가를 위해, 3-4 년간 테이블 게임은 완벽하다 :

1. "걷기". 그러한 재미의 변형은 많지만 본질은 하나이며, 각 플레이어는 큐브를 던지고, 타락한 가치에 따라 목표를 향해 나아갑니다.
2. "Dzhanga." 3 ~ 4 세 어린이를위한 일련의 게임에서 모든 가족에게 흥미 롭습니다. 규칙은 매우 간단합니다 - 타워는 나무 블록으로 지어졌으며, 각 레벨은 세 가지 구성 요소로 이루어져 있고, 바닥은 서로 수직으로 놓여 있습니다. 이것은 준비 단계이며, 그 후에 게임 동작이 시작됩니다. 그들은 다음과 같이 구성됩니다 : 한 번에 한 플레이어가 낮은 레벨에서 한 블록을 당겨 맨 위에 펼칩니다. 이것은 타워가 떨어질 때까지 계속됩니다.

3-4 세 어린이를위한 음악 게임

아이들을위한 유용하고 흥미로운 활동은 다양 할 수 있습니다. 특히 아이들이 음악을 좋아하는 아이들을 좋아합니다. 도움을 받으면 부스러기는 자신의 움직임을 제어하고 주어진 리듬을 느낄 수 있습니다. Funes는 경쟁력있는 요소로 간주되므로 많은 수의 어린이 그룹에 더 적합합니다. 집에서 아이와 함께 pomuzirovat하고 그를 악기로 소개 할 수 있습니다 :

1. "비." 어른들은 큐브 소리로 비를 재생산 할 것을 권하지 만, 그렇게 강하고 작을 것입니다. 꼬마는 소리의 템포와 피치를 잡아야합니다.
2. "인형은 어떤 악기에서 연주 되나요?" 부모님은 모두를위한 인형을 연주 할 악기를 준비하고 소리를 재생합니다. 그러면 장난감이 숨겨지고 번갈아 가며 연주됩니다. 어린이는 어떤 악기를 추측합니다.

3-4 세 유아용 교습 게임

게임 상황의 존재, 규칙, 견적, 특정 시퀀스 구별 않았다. 다른 재미에서 3-4 년 동안 아이들을위한 게임. 어린 미취학 아동들은 그러한 교육 과정에 쉽게 개입하고 무의식적으로 필요한 정보를 암기합니다. 교습 수업은 아이들을 조직하고 동료 및 성인과 상호 작용하도록 가르칩니다.

몬테소리 게임 3 4 년

마리아 몬테소리 (Maria Montessori)의 방법은 자녀가 내무부에 적극적으로 참여하는 것을 의미합니다. 바닥을 청소하고, 먼지를 닦고, 꽃에 물을 주도록 자녀를 제공 할 수 있습니다. 몬테소리의 다른 게임들은 그에게 매력적으로 보입니다 .

1. "재미있는 옷핀." 골판지 (태양, 고슴도치, 헤링본)에서 미리 잘라내어야하며, 아이는 빨래 핀 바늘로 보충되어야합니다.
2. "매직 체." 어린 미 취학 아동의 힘에 의해 체와 밥에서 만화를 분리하십시오. 그러한 직업은 그에게 많은 즐거움을 줄 것이고, 그 결과는 실제적인 초점과 같을 것이다.

3-4 세 어린이를위한 스포츠 게임

어린이의 조화로운 발달은 신체 활동 없이는 불가능합니다. 집에 스웨덴 벽과 수평 막대가 있으면 작은 사람이 운동을하고 누적 된 에너지를 버릴 수 있습니다. 그러나 이것조차도이 시대의 작은 어리석은 물건에겐 충분하지 않습니다. 그들을 위해 필요한 거리에서 매일 산책, 아침 운동입니다. 3-4 세 아동을위한 게임 사이에 워밍업이 필요합니다. 여름에는 신선한 공기 속에있는 어린이의 체류를 극대화해야하며 걷기와 개발을위한 유용한 활동이 결합되어야합니다. 이것은 3-4 세 아동을위한 스포츠 접대 게임으로 간주됩니다.

3-4 세 어린이를위한 게임 이동

주어진 행동을 고수하면서 잃을 가치가있는 규칙을 지키기 위해, 이것은 어린 미취학 아동들에 관한 것이 아닙니다. 이 연령 카테고리의 어린이는 아직 그러한 활동을 할 준비가되지 않았기 때문에 흥미로운 여가 활동을 조직하는 문제에있어 성인은 도움이 필요합니다. 후자를위한 대안은 3-4 세 아동을위한 능동적 인 게임입니다. 예를 들면 다음과 같습니다 :

1. "장난감 검색." 초크 플롯에서 6-8 개의 세포로 된 표가 그려져 있으며 장난감이 그려져 있습니다. 성인은이 장난감을 숨기고 어린이는 적절한 장난감을 찾아이를 적절한 세포에 놓습니다.
2. "장애물 극복." 플라스틱 병, 장난감, 바에서 아이가 극복해야하는 장애물이 세워져 자전거 나 스쿠터의 장애물을 타고 타야합니다.

3-4 세 어린이를위한 댄스 게임

아이들의 휴가 조직이나 쾌적한 여가를 위해 3-4 세 어린이들을위한 24 시간 게임이 진정으로 도움이 될 것입니다. 감정의 원터치는 새해 나무 주변에서 둥근 춤을 추는 부스러기를 보거나 생일 축하 노래를 즐겁게 노래하는 것입니다. 이러한 계획에 대한 오락은 어린이의 의사 소통 발전에 기여하고 리듬 감각과 음악적 귀를 개발합니다. 노래,시, 작은 어짜피의 움직임을 조율합니다. 현대의 해석에서 춤은 다음과 같이 보입니다.

1. "원숭이." 아이들은 성인이되는 중심에 서클을 형성합니다. 작은 무용수의 임무는 발표자의 움직임을 최대한 정확하게 복사하는 것입니다.
2. "천천히 그리고 빨리." 아이들은 움직임을 배우고, 발표자가 처방 한 끊임없이 변화하는 속도를 감안할 때, 성인의 명령에 따라 행동을 시작합니다.

3-4 세 어린이를위한 웰빙 게임

보살 피는 부모의 주요 임무는 아동의 건강을 보호하고 강화하는 것입니다. 그것에 대처하기 위해 그들은 심지어 자세, 아름다운 걸음 걸이, 지구력, 빠른 반응을 개발하는 것을 목표로하는 운동의 세트를 포함하는 미취학 아동을위한 건강 향상 게임에 의해 도움을받을 것입니다. 6 세까지 3-4 세 아동을위한이 게임을 통해 아기는 기본적인 유형의 운동을 습득하고 육체적으로 학교 생활을 할 준비가됩니다.