유치원 교통 규칙 코너

세계는 종종 교통 사고, 화재, 자연 재해 등 많은 위험을 안고 있으며, 종종 비극적 인 결말을 맺습니다. 물론 사람들은 많은 상황을 예견하고 영향을 줄 수 없습니다. 예를 들어, 자연 재해는 사회의 통제를 완전히 넘어서며, 상황의 실패로 인해 일반적인 자동차 사고가 발생할 수 있습니다. 그러나 이것이 우리 자신의 삶에 대한 책임에서 우리를 면제하지 않으며, 심지어 우리 아이들의 삶에 대해서도 책임지지 않습니다. 성인과 유아는 도로 규칙, 화재 안전을 준수해야하며 어려운 생활 환경에서도 올바르게 행동 할 수 있어야합니다. 이런 식으로 만 우리는 어려움을 피할 수 있습니다. 심지어 일어난 경우에도 - 우리의 삶과 사랑하는 사람들의 삶을 살릴 수 있습니다.

특히 아주 어린 나이부터 길을 건너는 방법과시기, 차도 근처에서 어떻게 행동해야하는지, 불순종의 결과가 무엇인지를 알아야합니다. 부모와 교육자의 임무는 보행자와 운전자의 행동 규칙을 자녀에게 말하고 설명하는 것입니다.

이를 위해 어머니와 아빠는 자녀와 대화하며, 가장 중요한 것은 자녀가 합당한 모범을 보임을 의미합니다. 그리고 각 그룹의 교육자들은 교통 규칙에 특화된 특별한 코너를 만들고 역할극을 조직 합니다 . 일반적으로, 그들은 미취학 아동이 보행자의 알파벳을 A에서 Z까지 마스터하도록 보장하기 위해 가능한 모든 것을 수행합니다.

유치원이나 다른 유치원 시설의 어린이 교통 규칙 모서리 등록

다우 (DOW) 교통 규칙 모퉁이 등록의 변형은 사실 대량입니다.이 모든 것은 아이들의 상상력과 나이에 달려 있습니다. 횡단 보도 나 신호등에서 어떻게 행동해야하는지 알려주는 밝고 화려한 포스터가 될 수 있습니다. 장난감 도로 표지판, 자동차, 신호등, 보행자가있는 모의 거리를 만들고 여러 상황을 이겨낼 수 있습니다. 교통 규칙 중 가장 작은 모퉁이의 경우 도로의 규칙이 시적인 형식으로 배치 된 그림 형태로 표시됩니다.

나이가 많은 그룹에서는 유아들을 모아 코너를 만들 수 있으며 주제별 수공예품과 그림을 만들 수 있습니다. 따라서 빵 부스러기는 가정교사를 돕는 것이 아니라 얻게 된 지식을 더 잘 통합하는 것입니다. 그리고 아이들이 나이가 들수록 트래픽 규칙의 장식에 더 유용한 자료가 필요합니다. 예를 들어, 교통 신호등과 초등 개념의 색상을 연구하여 교통 규칙에 대한 지식을 쌓기 시작했으며, 수석 및 준비반의 어린이는 도로 표지판을 배우고 전차를 우회하고 버스를 배우고 지하 및 지상 통로와 같은 개념에 익숙해집니다. 그러나 DPP의 구석이 다채롭고 주목을 받아야하며 제시된 자료는 모든 어린이가 이용할 수 있어야합니다.