아마도, 유치원에서 걷는 것의 중요성을 과대 평가하는 것은 어렵습니다. 산책하는 동안 아이들은 활발하게 움직이고, 신선한 공기를 마시고, 주변 세계를 알게되고, 일하기에 익숙해집니다. 물론이 모든 것은 아이들의 건강, 육체 및 정신 발달에 유용합니다. 그러나 실제로는 제대로 조직 된 걷기에만 이익이됩니다.
유치원에서의 산책 조직은 법률에 의해 규제되는 유치원 노동자의 책임이라는 것을 모든 사람이 알고있는 것은 아닙니다. 위생 규범에 관한 모든 국가의 규범 문서에는 원칙적으로 유치원에서의 보행 기간, 구조, 겨울의 온도 제한에 관한 처방이 포함되어 있습니다 (원칙적으로 -15 ° C의 온도에서 4 세 미만 어린이를위한 산책을 권장합니다. -20 ° C의 온도에서 7 년).
유치원에서의 주제별 걷기에 대한 체계적인 발전이 있으며, 원한다면 어떤 교육자도 이용할 수 있습니다. 어쨌든 유치원에서 산책을하는 것은 그룹에서 수업을하는 것만큼이나 교육 과정의 일부이며, 유일한 차이점은 더 자유로운 형태로 전달되어 아이들이 정서적 및 정신적 스트레스를 잃을 수 있다는 것입니다.
유감 스럽지만 모든 유치원 직원이이를 이해하고있는 것은 아닙니다. 많은 사람들이 교육자들을위한 휴식의 시간으로 아이들과 함께 산책을합니다. 취학 전 교육 종사자 포럼에서 저임금, 과중한 업무 및 심한 피로로 인해 저질의 일에 대한 그들의 변명을 읽는 것은 슬픈 일입니다. 당신이 부모로서 그러한 간병인을 다루어야한다면, 나쁜 근무 조건에 대한 항의는 무고한 아이들에 의해 보상되지 않고 적절한 주소로 표현되어야한다고 상기시키는 것이 좋을 것입니다. 유치원 직원에게 요구할 권리가 무엇인지 알아 보려면이 기사를 유치원에있을 수 있어야하고 유치원에 있어야하는 것으로 읽으십시오.
유치원에서의 산책 종류
1. 장소 :
- 유치원의 영역에서;
- 유치원 밖에서 (더 짧은 그룹에서는 가능).
2. 내용 별 :
- 전통적으로, 아이들의 노동 활동 (잎, 눈 등을 수확),
모바일 및 조용한 게임 등. - 주제 : 동물, 구름, 나무, 도시 교통 등 특정 주제에 대한 관찰 및 대화로 구성되며, 거리 극장 제작, 복잡하지 않은 장애물 극복을위한 탐구 - 미리 준비된 시나리오가 필요합니다.
- 목표 : 유치원 바깥의 조직 된 출구, 짧은 거리 (최대 2km);
- 소풍 (원칙적으로 박물관) : 중간 그룹부터 시작하여 한 달에 한 번 이상 개최해야합니다.
- 하이킹 : 고위급 그룹에서 일년에 1-2 번 열릴 수 있습니다.