많은 부모들이 자녀의 음악 교육에 큰 관심을 기울입니다. 가장 경험 많은 선생님들과 유명한 과학자들은 음악이 어린이의 삶의 완전하고 조화로운 발달을 위해 존재해야한다고 말한다. 아이들의 음악 교육에 관심을 기울이는 것은 가능한 한 일찍 시작해야합니다. 정확하고 의식적인 결정은 유아를 취학 연령으로 조기에 음악 학교에 데려 오는 것입니다.
어린이를위한 음악 수업
음악은 어린이의 사고와 상상력의 발전을 촉진하는 특별한 종류의 예술입니다. 미취학 아동의 음악 교육은 정보의 형성에 큰 영향을 미친다.
음악 학교에서, 아이는 음악의 주된 방향과 스타일을 귀로 익힐 수 있고, 음악 반주가있는 다양한 게임이 음악 취향의 형성에 기여합니다. 가장 어린 나이부터 아이는 노래하는 사랑을 얻습니다. 어린 아이들 사이 에서조차도 연주 및 초등 연습에서 교사는 음악적 능력을 결정합니다.
어린이의 음악 교육
각 사람마다 음악적 재능이 있습니다. 어린이가 노래와 음악에 대한 열정을 적극적으로 나타내면 부모는 음악 교육을 진지하게 생각해야합니다. v
음악 학교에서 아이들이 가르치는 첫 번째 일은 음악 알파벳입니다. 첫 수업에서 아이들은 다양한 소리에 소개되고 음악 소리와 소음을 구별합니다. 아이들의 음악 교육은 다음과 같은 지식을 바탕으로합니다 :
- 악기. 어린이들은 기본적인 악기와 소리에 대해 소개됩니다. 그리고 또한, 키보드와 키의 배열;
- 음악 이론 (음표)과 어린이를위한 악기. 어린 학생들은 음악 알파벳, 음표의 음향 및 악기에서의 그들의 배열을 알게됩니다.
- 솔페 지오. 이 음악 분야는 보컬 연습입니다. 음악 학교의 학생들은 음표의 음을 구분하고 노래를 배웁니다. Solfeggio는 음악적 귀와 음악적 기억을 발전시킵니다.
- 보컬. 초기 음성 수업은 음성, 청력 및 음악 기억의 발전에 기여합니다.
- 리듬. 리듬은 학생들에게 멜로디와 그 변화의 법칙에있는 리듬의 신비를 보여줍니다.
- 합창단.
취학 연령 아동의 음악적 능력은 성인의 음악적 능력 보다 훨씬 밝다. 음악 학교의 수업은 어린이의 재능을 나타낼 수 있습니다. 첫 번째 수업에서 교사는 음악 능력 진단 및 아동 발달을 실시합니다. 음악적 재능을 지닌 아이들은 뛰어난 능력에도 불구하고 자신의 선물을 개발하기 위해 집중적 인 수업이 필요합니다. 어떤 음악 기술에서 어린이가 다른 사람보다 뒤떨어져 있다면 학업 성취도가 낮지 만 엄청난 청력과 음악 능력을 발휘할 수 있습니다. 그러한 어린이는 개인적인 접근과 개인적인 작업이 필요합니다.
어린이 악기
악기를 선택할 때, 우선, 아이의 욕구를 고려해야합니다. 아이는 악기의 소리를 좋아해야합니다. 그렇지 않으면 수업에서 아무런 의미가 없습니다.
아동의 선호도 이외에 다음과 같은 요소도 고려해야합니다.
- 악기의 복잡성. 가장 어려운 악기는 피아노와 기타입니다. 그들은 다양한 소리와 거의 모든 멜로디를 수행 할 수있는 능력을 가지고 있습니다. 가장 작은 학생은 플루트로 시작해야합니다.
- 악기 소리의 소리 크기. 집에서 집중적 인 연구를하기 위해서는 드럼이 항상 적합한 것은 아니라는 점을 이해해야합니다.
- 악기의 무게. 선택이 바이올린에서 중단되면 어린이가 쉽게 학교로 가져갈 수 있도록 어린이 악기를 가져와야합니다. 모든 어린이가 큰 파이프에 대처할 수있는 것은 아닙니다.
아이들 을 위한 음악 프로그램의 기간은 다릅니다. 음악 학교에서의 수업 기간은 7 년입니다. 그 후, 음악적 영재 아동은 음악원에 입장하여 더 높은 수준의 음악 교육을받을 수 있습니다.
부모는 자녀의 음악적 활동과 창의력이 문화적, 심미적 및 영적 발전에서 대체 할 수없는 역할을한다는 것을 기억해야합니다.