아이는 2-3 년 동안 무엇을 알아야합니까?
2-3 세의 나이에 대부분의 아기는 다른 이유로 쉽게 물품을 분류 할 수 있습니다. 크로 하 (Kroha)는 색상을 잘 알고 있으며, 단순한 기하학적 인 인물이며, 혼동하지 않습니다. 그는 "하나"와 "많은"뿐만 아니라 "큰"과 "작은"의 개념을 이해합니다. 평면과 입체 물체를 연결하기 시작합니다. 즉 원과 공, 사각형 및 큐브의 차이를 감지합니다.
2 년만의 아이는 자신이 잘 알고있는 물건을 쉽게 발견합니다. 여러 가지 다양한 그림 중에서 빵 부스러기에는 과일, 채소 또는 동물 몇 가지를 표시하고 이름을 지정할 수 있습니다. 또한 귀하의 아들이나 딸은 제안 된 이미지와 거의 일치하지 않는 쌍을 찾고 그 모식 적 이미지로 피사체를 결정할 수 있습니다. 대부분의 아이들은 4-9 개의 작은 퍼즐을 쉽게 추가 할 수 있으며, 즐거움으로 다양한 게임 삽입물에 참여합니다.
부스러기의 활발한 어휘는 130-200 단어에 이릅니다. 그의 연설 발달은 끊임없이 개선되고 있으며, 매일 매일 새로운 어구를 말하고 있습니다. 아이는 가장 간단한 문법 기술을 배우기 시작하고, 점점 더 발음을 배우며, 단어의 형태로 모든 생각을 표현하고 2-3 단어의 짧은 문장을 시도합니다. 어떤 어린이는 어머니가 이야기하는 동화와 동요에 익숙한 구절을 삽입하고 심지어 가장 단순한 구절을 독자적으로 말하려고 시도합니다.
2 살짜리 아이는 이미 화장실에 가고 싶을 때 완벽하게 이해하고 있으며, 그 아이가 어떤 식 으로든 부모에게 사용할 수 있다는 것을 보여줍니다. 어떤 아기들은 이미 엄마 나 아빠의 도움없이 혼자서 냄비에갑니다. 또한, 대부분의 아기들은 자신을 먹으며 오히려 자신있게 숟가락이나 포크를 들고 있습니다. 또한, 아이들은 머그잔에서 좋아하는 음료를 마시고 튜브를 통해 빨아 먹는 것을 즐깁니다.
물론 2 년 후의 아동 지식은 부모가 어떻게 대처하는지에 달려 있습니다.
또한 대부분의 소녀들과 일부 소년들은 다양한 스토리 역할 게임에 관심을 갖기 시작했습니다 . 즐거움을 가지고있는 2 살짜리 아이들은 모든 가능한 행동을 모방하고, 인형을 가지고 놀며, 잠들거나, 먹이를 주거나, 냄비에 넣는 등의 행동을합니다.
마지막으로, 2 년 만에 매우 적극적으로 움직이고, 걷고, 달리고, 모든 종류의 장애물에 올라가고, 아들이나 딸과 관계없이 계단을 오르고 내리고, 특별한주의를 기울이십시오. 곧 어린 아이가 다른 아이들을 따라 잡을 것입니다.