아동의 포괄적 인 초기 발달은 연령 특성과 환경의 영향으로 인한 것이며, 자연적인 과정이며 미래의 성격에서 최선을 다할 수있는 좋은 기회입니다.
어린이 발달의 특징
한 살짜리 아이의 의식 - 이미 "깨끗한 시트"가 아닙니다. 아이는 아직 자신을 사람으로 인식하고 있지 않지만 원하는 것을 쓰지는 않을 것입니다.하지만 그는 자신의 욕망과 욕구가 있으며 유 전적으로 자질을 키우면서 형성됩니다. 부스러기의 양육을 다룰 때는이 점을 고려해야합니다. 그러므로 아마도 가장 효과적인 교수법은 작은 사람에 대한 사랑과 존경이 주된 원칙으로 받아 들여지는 것입니다. 또한 특히 어린 아이들의 발달 적 특징을 고려한 사람 :
- 독립에 대한 열망. 물론 빵 부스러기는 여전히 부모의 도움이 필요하지만 유능한 사람들을 도와야합니다. 그래서 어린이는 자신이 모든 것을 해냈다는 느낌을 갖습니다.
- 찬양과 격려의 절박한 필요;
- 어른들과 협력하려는 의지;
- 특정 주제의 목적과 그 주제를 이해하는 능력. 예를 들어, 아이가 숟가락이 무엇인지, 그리고 그것을 사용하는 방법을 안다면, 그는 반드시 부모님이 먹이를주고 자신이 행동하기를 원할 것입니다.
- 동료들과 의사 소통하고자하는 열망, 새로운 인상에 대한 갈증으로 조건부.
어린이 발달의 주요 구성 요소
아기는 3 세 때 정신적, 신체적 발달에 큰 도약을합니다. 그들은 걷고, 말하고, 두뇌를 배우고, 스폰지처럼받은 모든 정보를 흡수하며, 양손 다리의 감정적 영역이 완성되고 풍성 해집니다. 인지, 정신 및 언어와 마찬가지로 유아의 육체적, 정신적, 정서적 발달은 모두 보완적이고 상호 작용하는 과정임을 이해하는 것이 중요합니다.
처음에는 아이가 주위 세계를 탐험하고인지 할 수 있도록 신체 능력을 지속적으로 향상시키는 역할을 과소 평가하면 안됩니다. 아이들이 크롤링을하고 걷는다면 아이들은 원인과 결과의 관계를 수립하고 말하기에 대한 이해를 발전 시키므로 어른들이 영향력을 행사하는 것이 훨씬 쉬워집니다.
자녀들은 모국어를 배우면서 의사 소통의 필요성을 보충하고, 새로운 지식과 느낌에 대한 갈증을 충족시켜줍니다. 따라서 정신적, 정서적 발달에 반영됩니다. 차례로 감정은 정신 발달에 영향을줍니다. 부스러기는 환상을 불러 일으키고, 롤 플레잉 게임에 익숙해지고, 상상의 친구를 사로 잡습니다. 그건 그렇고, 3 년 가까이에 나타나는 소위 가상의 친구 는이 연령대의 노인들에게는 절대적으로 정상인 것으로 간주됩니다.
아동의 성격에 대한 사회적 특징은 생후 2 년 내에 형성되기 시작하며, 세 번째 말까지 소위 위기 기간이 다가오고 있습니다. 그 아이가 이미 거의 성공했다는 사실에도 불구하고, 그의 어휘가 증가하고, 활동이 복잡해지고 다양해졌으며, 행동은 많이 남아 있습니다. 이것은이 단계에서 어린 나이의 성격에 대한 활발한 발전이 있기 때문에 모든 단계에서 고집, 부정적, 고집이 나타나기 때문입니다.