의식있는 부모님은 자녀의 미래를 돌보며 자신의 재능과 능력을 발견하고 목적이있는 발전에 관심이 있습니다. 이 방향에서의 행동의 적시성과 정확성 때문에 개인의 생활 경로가 결정됩니다. 먼저 그들 사이의 차이점을 이해해야합니다.
능력은 다양한 복잡성의 문제를 해결할 수있는 잠재력의 수준입니다. 사람은 그가 성공적으로 신속하게 어떤 종류의 활동을 이어 받고 동시에 높은 성취도를 보일 때 능력이 있다고 여겨집니다. 어떤 능력의 부재는 다른 사람들의 격렬한 발전이나 힘과 지속적인 노동과 인내로 인해 채워질 수 있습니다.
예금은 성격에 의해 결정되는 특정 기초이며, 성향은 부모 유전자로 종종 전달됩니다. 인간의 예금은 그의 능력의 생물학적 기초입니다. 그의 출생에서 각자는 그중 몇몇으로 부여된다. 소유 형태에는 두 가지 유형이 있습니다 : 취득 (사회)과 선천적 (자연). 동일한 내부 잠재력에 기초하여, 다른 사람들은 다양한 능력을 가질 수 있으며 동시에 여러 능력을 동시 발생시킬 수도 있고 전혀하지 않을 수도 있습니다. 그들의 진화는 특정한 방식으로 일어난다.
능력 개발의 3 단계 계획
능력 개발의 세 단계 : 천재, 재능, 재능 :
- 영재가 부여 된 사람은 다양한 유형의 의사 소통 및 활동에 대한 성향과 능력이 있습니다. 그것은 다양한 지적 능력, 독특한 의사 소통 및 고도의 활동 개발로 특징 지어집니다. 영재는 성공적인 활동 수행을 결정하는 능력 발현의 수준이 높습니다. 그것은 능력 개발의 초기 단계에 있습니다. 영재 성은 개개인의 성향과 특성으로 인해 개발 초기에 많은 자녀를두고 있습니다.
- 능력의 표현의 다음 단계는 재능이라고합니다. 재능이란 사람이 독창적이고 독립적 인 작업을 스스로 수행 할 수있게 해주는 능력의 특별한 조합입니다. 그는 특정 직업에 출연하여 적극적으로 학습하고 공개를 장려하는 활동에 종사하는 자녀들에게 깨어나고 발전합니다. 재능있는 사람의 재능이 성향과 결합 될 때, 그 아이는 자신이 성공한 방향으로 계속 나아갈 충동을 갖습니다. 그러나 이것은 일어나지 않을 수 있으며,이 선물은 그 사람 자신이나 사회적 상황에 의해 권리를 주장하지 않습니다.
- 후속 재능 천재의 개발과 함께, 능력의 발현의 가장 높은 정도가 발생합니다. 문화와 과학의 새로운 시대를 여는 결과를 얻기위한 전제 조건을 만듭니다.
다양한 활동 분야에는 재능있는 사람들이 많이 있습니다. 그들은 자신을 깨닫게되고, 훌륭한 사람은 매우 희귀합니다. 단원 만이 최고 수준의 발전 단계에 도달하므로 미래의 능력 개발을위한 특수 교육 및 훈련을 지속하기 위해 재능을 더 빨리 파악하는 것이 중요합니다.
makings의 발달을 위해, 훈련의 연습, 관련 기술이 향상 될 활동으로 들어가는 것이 필요합니다. 가장 성공적인 성공과 균형을 이룰 수있을뿐만 아니라 사람의 힘을 극대화하는 자신 만의 스타일 형성으로 성공의 성취에 기여할 수 있습니다.
농구를 고려하십시오. 이것에 유리한 조건 중 하나는 고성장입니다. Rosly 사람들은 더 많은 전망을 가지고 있습니다.
능력은 사람이 개인적인 기회의 한계에 도달하고 점차적으로이 한계를 높일 때 안전하게 개발됩니다. 육성, 정신적 외상의 불리한 조건 하에서, 어린이 에너지는 헛된 경험에 소비 될 수 있습니다. 과도한 강압은 아동의 활동을 소멸시키고 능력을 떨어 뜨릴 수 있습니다.